В ходе республиканского мониторинга Министерство образования провело изучение разных аспектов качества образования в стране. Новым направлением стало изучение качества обучения грамоте учащихся. Специалисты смотрели готовность первоклассников к чтению и понимание текстов. Что показал анализ?

Фото: Город214

«Результаты этого исследования нас очень порадовали. Мы получили фактологические данные о том, что те буквари, которые используются сейчас в образовательном процессе, действительно помогают детям не просто научиться читать в традиционном смысле этого слова, а читать осознанно. 87% первоклассников на конец учебного года показали способность понимать, осознавать смысл прочитанного, правильно отвечать на вопросы по содержанию текстов», – сообщила журналистам проректор по научной работе Академии образования Ольга Зеленко. 

Традиционно проводится исследование психологических аспектов обучения и воспитания. В этот раз изучался уровень учебной мотивации учащихся.

«Нас порадовало то, что для наших учащихся в этом плане преобладают мотивы внутренние. Это, например, мотив познавательный – «хочу знать, поэтому учусь». Очень радует, что есть мотив достижения – «хочу достичь каких-то поставленных перед собой целей». Есть мотив саморазвития – очень важный для современного человека мотив. Все они в рейтинге на первых местах», – заметила проректор. 

Также эксперты получили интересные результаты, которые показали широкую вовлеченность детей в мероприятия шестого школьного дня.

Вместе с тем есть потребность в большей заинтересованности со стороны родителей. Академия образования в рекомендациях для родителей советует активнее участвовать в мероприятиях шестого школьного дня. 

Еще одно интересное направление исследования было связано с выявлением образовательных запросов педагогов. Учителям задавался вопрос, какие трудности они испытывают. Ответы позволяют в последствии грамотнее выстраивать методическую работу, идти от запроса. 

«Интересно, что сегодня учителей волнуют вопросы работы с дезадаптированными учащимися, вопросы, связанные с формированием функциональной грамотности. Это направление вообще рассматриваем как образовательный тренд, с которым напрямую связано Национальное исследование качества образования (НИКО). Первый цикл такого исследования состоялся в 2023 году, а следующий цикл будет в 2026-м. Мы планомерно, систематически к этому исследованию готовимся», – рассказала проректор. 

Для подготовки к НИКО Академия образования предлагает учителям богатый материал, начиная от дидактических материалов, тренировочных заданий по различным видам функциональной грамотности (читательская, математическая, естественно-научная, финансовая грамотность). Предлагаются памятки и для родителей, как помочь ребенку подготовиться к НИКО. Материалы размещаются на Национальном образовательном портале.

Читайте также: В Полоцке празднуют Медовый Спас. За продуктами пчеловодства выстроились очереди

«Милота, звезда, талантище!». Школьница из Новополоцка очаровывает пользователей Тик-Ток

Если очень тяжело. В Беларуси начала работу круглосуточная служба психологической помощи